ACTIVE AGEING THROUGH
Active Ageing Through Active Citizenship é um projeto que resulta de uma parceria entre seis entidades sem fins lucrativos, que nasceu em 2012, Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações.
As entidades que participam nesta parceria são:
-
Brosna Educational Centres – Irlanda
-
Stiftelsen Ateneum – Suécia
-
Dawliffe Hall Educational Foundation – Reino Unido
-
Campus Asbl – Bélgica
-
Fundació Montblanc per a la promoció de la dona – Espanha
-
Cooperativa de Telheiras para a Promoção da Solidariedade e da Cultura, CRL - Portugal
Objetivo geral do Projeto:
O Projeto aposta pela melhoria da educação de adultos, e pretende promover um envelhecimento ativo através do fortalecimento de uma cidadania ativa. Espera assim contribuir para a reintegração de pessoas acima dos 35 anos no mercado de trabalho.
O voluntariado desempenha um papel fundamental na parceria.
Objetivos específicos:
-
Melhorar as competências e habilidades dos educadores de adultos;
-
Equipar os educadores e estudantes com recursos adequados que lhes permitam ter um envelhecimento ativo, através de uma participação ativa na sociedade, especialmente por meio do voluntariado;
-
Introduzir abordagens e métodos de ensino inovadores na educação de adultos;
-
Proporcionar aos alunos as habilidades e competências para melhor servir as comunidades locais;
-
Contribuir para a integração europeia, através da colaboração com parceiros e partilha das melhores práticas.
ACTIVE CITIZENSHIP
O Projeto Active Ageing Through Active Citizenship é uma parceria no âmbito do programa europeu Grundtvig.
O Programa Grundtvig pretende responder, no âmbito da educação, ao desafio do envelhecimento da população na Europa, e apoiar os adultos na aquisição de meios para melhorar os seus conhecimentos e competências, através da promoção de diversos tipos de atividades de cooperação a nível europeu.
Vai ao encontro das necessidades dos intervenientes em todas as formas de educação de adultos, seja formal, não formal ou informal, bem como às dos estabelecimentos e organizações que oferecem ou promovem essa educação.
O programa Grundtvig em Portugal é gerido pela Agência Nacional PROALV – Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida.
GRUNDTVIG
PARTICIPANTES
Brosna Educational Centres
Stiftelsen Ateneum
Dawliffe Hall Educational Foundation
Campus Asbl
Fundació Montblanc
Cooperativa de Telheiras
WORKSHOPS
2014
Bélgica///
Towards integrated sharing of training experiences for older volunteers.
Irlanda///
Adult learning methodologies to enhance life skills.
Reino Unido///
Synergies in Adult Education and Youth Work: Bridging the inter-generational gap.
Suécia///
Volunteering to promote Social Good, Health and Life style.
Portugal///
Benefits of volunteering to a successful market economy.
Espanha///
Ways of participation, commitment and responsibility in the construction of European society.
2013
Bélgica///
Active ageing policies as they relate to active citizenship within the EU framework.
Reino Unido///
Citizenship on the Go! Participation models for active citizenship.
Suécia///
Stimulate adult learners's community engagement and transfer of expertise between a stable economy and partners experiencing economic challenges.
Irlanda///
Exploring the use of social media as a tool for meaning consultation and motivation of those socially or vocationally deprived.
Portugal///
Reaping the benefits of volunteerism. Examples and best practices.
Espanha///
Innovative approaches to labour market activations among the older working ages incorporating.
DOCUMENTAÇÃO
“Active Ageing Through Active Citizenship”
Relatório final 2012-2014
“Reaping the benefits of volunteerism – examples and best practice” (2013) Relatório
“Synergy of Adult Education and Youth Work: Bridging the Intergenerational Gap”
Conclusões do workshop
“Synergy of Adult Education and Youth Work: Bridging the intergenerational gap” (2014)
Fotografias
“Ways of Participation, Commitment and Responsibility in the Construction of European Society” (2014)
Relatório
“Citizens on the Go! Participation models for active citizenship” (2013)
Relatório
“Grundtvig Learning Partnership” (2014)
Flyer
“Synergy of Adult Education and Youth Work: Bridging the Intergenerational Gap”
Estudo de caso